Willem Keuken heeft een lange loopbaan in de bouw en techniek. Hij werkte onder meer als projectleider en projectmanager en is sinds juli 2026 technisch directeur bij MBS Cascobouw/Hoogbouw. Om zich verder te ontwikkelen richting een bredere directierol, koos hij voor de post-hbo-opleiding Technische Bedrijfskunde bij Bedrijfskunde Opleiding Utrecht (BKOU). Inmiddels heeft hij de zes modules van deze opleiding afgerond. En hij is nog niet klaar: met twee extra modules gaat hij door voor een tweede post-hbo-diploma, Projectmanagement. Daarna wil hij zijn ontwikkeling voortzetten met een Fast Track MBA.
Waarom koos je voor Technische Bedrijfskunde?
“Ik ben ooit begonnen in de grond-, weg- en waterbouw en ben vanuit de uitvoering doorgegroeid naar projectleider en later technisch directeur. Op een gegeven moment merkte ik dat ik in zo’n bredere rol bepaalde kennis miste. Ik nam veel besluiten op basis van ervaring en gevoel. Dat werkt vaak prima, maar ik wilde beter kunnen onderbouwen waarom ik bepaalde keuzes maakte.
Zeker als je verantwoordelijkheid krijgt voor een hele organisatie, heb je meer nodig dan alleen kennis van je eigen vakgebied. Je moet de organisatie en de vraagstukken die er spelen goed kunnen doorgronden. Mijn doel was daarom om mezelf breder te ontwikkelen. Niet alleen technisch en projectmatig, maar juist ook op het gebied van organisatie, verandering, processen en financiën.”
Wanneer merkte je dat de opleiding je iets opleverde?
“Eigenlijk meteen bij mijn eerste module, Verandermanagement & Organisatiekunde. Die vond ik heel waardevol. Je krijgt meer zicht op hoe een organisatie werkt. Waar zitten de echte vraagstukken? Wat speelt er bij mensen? Wat gebeurt er onder de oppervlakte? Als je vanuit een technische achtergrond komt, krijg je dat niet vanzelf mee. Voor mij was dat vanaf de eerste les een eyeopener. Na zo’n lesweekend kwam ik maandag terug op mijn werk en keek ik echt anders naar de organisatie.”
Hoe pas je wat je leert direct toe in de praktijk?
“Tijdens de module Verandermanagement was ik betrokken bij een bedrijf dat snel groeide. Projecten werden groter en daarmee namen ook de risico’s toe. De organisatie werkte nog vrij ongestructureerd. Ik heb daar geadviseerd om meer projectmatig te gaan werken en was betrokken bij de invoering daarvan. Dat traject liep bijna gelijk op met mijn opleiding. Wat ik tijdens de module leerde, kon ik dus meteen gebruiken in de praktijk.”
Hoe is je kijk op processen veranderd?
“Bij Procesmanagement merkte ik opnieuw dat mijn blik breder werd. Wij werken binnen een groep met verschillende bedrijven en fabrieken. Vroeger keek ik bij een productieproces vooral naar wat er fysiek gebeurde. Waar zit het probleem op de werkvloer en hoe lossen we dat op? Nu kijk ik eerst naar het hele proces. Hoe loopt de logistiek? Hoe komt de informatie vanuit engineering binnen? Waar zit precies de bottleneck? Welke stappen hangen met elkaar samen? Je trekt dus niet meteen een conclusie, maar brengt eerst het hele proces in beeld. Daardoor kun je veel beter onderbouwen waar iets misgaat en wat je eraan kunt doen.”
Wat heeft de opleiding je vooral gebracht?
“Meer kennis, maar vooral ook handvatten om vraagstukken echt te doorgronden. Dat vind ik misschien wel het belangrijkste. Ik merk dat ik die manier van kijken inmiddels overal toepas, niet alleen bij grote organisatievraagstukken maar ook in gesprekken met collega’s en opdrachtgevers. Iedere module voegt weer een ander perspectief toe. Daardoor krijg je steeds een completer beeld van een organisatie.”
Waarom ga je na Technische Bedrijfskunde nog door?
“Ik heb uit iedere module veel gehaald en wil die ontwikkeling vasthouden. Een deel van de modules van de opleiding Technische Bedrijfskunde telt ook mee voor de opleiding Projectmanagement. Met twee aanvullende modules kan ik daarom ook die opleiding afronden. Daarna wil ik verder met de Fast Track MBA van Business School Nederland, die goed aansluit op de post-hbo-opleiding bij Bedrijfskunde Opleiding Utrecht.”
Wat was naast de inhoud waardevol aan de opleiding?
“De docenten voegen echt iets toe, maar ik heb ook veel gehad aan mijn medestudenten. Je leert mensen uit andere organisaties en andere werkvelden kennen. Zij kijken soms heel anders naar een vraagstuk en daardoor ga je zelf ook weer anders denken en kijken naar je eigen vraagstukken. Met een aantal medestudenten heb ik heel intensief opgetrokken. We hadden bijna dagelijks contact, hielpen elkaar met opdrachten en bespraken wat we in onze organisaties tegenkwamen. Dat vond ik echt een meerwaarde van de opleiding.”
Je technische expertise verbreden
Willem koos voor Technische Bedrijfskunde omdat hij zijn technische en projectmatige ervaring wilde aanvullen met meer kennis van organisatie, verandering, processen en financiën. Wil jij jouw technische expertise ook verbreden en organisatievraagstukken beter leren doorgronden? Bekijk de opleiding Technische Bedrijfskunde of plan een persoonlijk adviesgesprek in om te bespreken of de opleiding bij jouw volgende stap past.
