Projectmanagement – Ipma D
Module Projectmanagement – IPMA D van Bedrijfskunde Opleiding Utrecht
ADVIESGESPREK AANVRAGEN
Met projectmanagement laten we trajecten en veranderingen zo effectief en efficiënt mogelijk verlopen. Projectmatig werken zetten we in om binnen een bepaalde periode en budget concrete resultaten en doelen te realiseren. Projectmanagement kent enerzijds een instrumentele of technische kant – denk aan plannen, monitoren, realiseren, faseren en beslissen – en anderzijds de menskant, want realiseren van projectdoelen wordt in belangrijke mate bepaald door de mensen die in het project werken en bij het project betrokken zijn. Wil jij leren hoe je een succesvol project opzet in een complexe omgeving, rekening houdend met alle teamleden en verschillende afdelingen? Tijdens de module post-hbo Projectmanagement – IPMA D leer je effectiever leidinggeven aan projecten.
Bij Bedrijfskunde Opleiding Utrecht kun je naast de complete opleiding Projectmanagement en de opleiding Technische Bedrijfskunde ook de losse module post-hbo Projectmanagement – IPMA D volgen. De module is een keuzemodule bij de opleiding Bedrijfskunde en de opleiding Bedrijfskunde in de Zorg. Je kunt meerdere keren per jaar starten.
Module Projectmanagement – IPMA D bij Bedrijfskunde Opleiding Utrecht
In de module Projectmanagement – IPMA D volgen we op hoofdlijnen het programma van IPMA. IPMA staat voor International Project Management Association. De vereniging is actief in 59 landen. Bij de Nederlandse vereniging zijn ruim 3.000 projectmanagers aangesloten. Naast een certificaat van Bedrijfskunde Opleiding Utrecht, bestaat de mogelijkheid om deel te nemen aan het officiële examen voor IPMA D (optioneel).
Anders kijken, anders denken, anders doen
Werken volgens IPMA is geen projectmethode als bijvoorbeeld PRINCE2, Agile of Scrum. IPMA schrijft geen formats voor waarlangs je een project kan opzetten en uitvoeren. IPMA richt zich op competenties: vakbekwaamheid, persoonlijk leiderschap en omgevingsgevoeligheid. Hierdoor leer je om tools en methodieken in te zetten afhankelijk van het vraagstuk of de opdracht, de stakeholders waar je mee werkt en de context waarbinnen je moet opereren. Dus niet standaard de watervalmethode, PRINCE2 of Agile inzetten, ongeacht het vraagstuk, maar situationeel werken.
Naast de instrumentele kant van het managen van projecten, speelt de mens een belangrijke rol. In deze module ontdekken we dus ook hoe we stakeholders of belanghebbenden bij een project kunnen betrekken, draagvlak creëren en commitment voor een succesvolle realisatie van het project verwerven.
Thema’s die aan bod komen:
- Basiskennis van projectmanagement: doelen stellen, faseren, beheersen en beslissen
- Tijd, geld, scope en kwaliteit
- Projectorganisatie versus lijnorganisatie
- Projectmodellen, structuren en methoden
- Leiderschap, teamvorming en communicatie
- Interactie met opdrachtgever en teamleden
- Planningstechnieken zoals CPM, PERT en Gantt
- Work Breakdown Structure
- Werken in projectteams
- Praktijksituaties en voorbeelden
- Examentraining
NA DE MODULE Post-hbo PROJECTMANAGEMENT – IPMA D:
- Weet je welke methodiek past bij het vraagstuk
- Kun je projecten opzetten, monitoren en bijsturen
- Kun je een opdrachtgever managen
- Overzie je het speelveld met alle betrokkenen
- Heb je meer inzicht in context, relevantie en complexiteit
- Kun je projecten analyseren en verbeteren
- Kun je effectiever leidinggeven aan projecten
Startmoment
De module Projectmanagement – IPMA D start in januari
Myrthe Westerhout
Docent Projectmanagement - IPMA D
Joost Lodeweges
Docent Projectmanagement - IPMA D
| Startdag | 12 januari 2024 |
| Lesdata | Periode C: 13 en 19 januari en 3 en 10 februari 2024 |
| Lestijd | 09:00 – 16:30 uur |
| Locatie | Hogeschool Utrecht, Domstad: Koningsbergerstraat 9 |
| Kosten | €1.695,- (losse module) |
| Niveau | post-hbo: 10-15 uur per week |
| Materiaal | Studieboek €85 |
| Diploma | Certificaat. Optioneel: IPMA D certificering |
| Doelgroep | De module post-hbo Projectmanagement – IPMA D is bedoeld voor werkende professionals die beschikken over een hbo-diploma of aantoonbaar hbo-werk- en denkniveau, drie jaar (relevante) werkervaring en een geschikte werkomgeving. |
| Opleiding | Deze module is onderdeel van de opleiding Projectmanagement en de opleiding Technische Bedrijfskunde. Ook is de module een keuzemodule bij de opleiding Bedrijfskunde en de opleiding Bedrijfskunde in de Zorg. |
De kunst van succesvol leiderschap
In de complexe wereld van vandaag, waar verandering de enige constante lijkt te zijn, is effectief projectmanagement van essentieel belang voor organisaties die streven naar groei en succes. Een van de meest gerespecteerde methodologieën en certificeringen in dit domein is IPMA, oftewel de International Project Management Association. IPMA heeft wereldwijd erkenning verworven als een leidend orgaan in projectmanagement, en het biedt professionals de tools en kennis die nodig zijn om projecten te beheren en te leiden op een manier die resultaatgericht en duurzaam is.
De essentie van IPMA
IPMA is ontstaan als een internationaal platform voor professionals in projectmanagement. Het doel was om best practices te delen, een gemeenschappelijke taal te creëren en projectmanagers te certificeren op verschillende niveaus, van beginners tot experts. De IPMA-certificeringen zijn gebaseerd op een competentiegericht raamwerk dat niet alleen de technische aspecten van projectmanagement behandelt, maar ook de soft skills en leiderschapskwaliteiten die nodig zijn voor succesvolle projecten.
Competenties en certificeringen
Een van de unieke aspecten van IPMA is de focus op competenties. In tegenstelling tot sommige andere projectmanagementcertificeringen, benadrukt IPMA het belang van het ontwikkelen van een breed scala aan competenties die projectmanagers in staat stellen om effectiever te communiceren, te leiden en problemen op te lossen. De IPMA-certificeringen worden toegekend op verschillende niveaus, zoals IPMA-A, IPMA-B, IPMA-C, en IPMA-D, elk met een groeiende nadruk op leiderschap en strategische vaardigheden.
Het belang van leiderschap in projectmanagement
Leiderschap is een cruciaal element in het IPMA-raamwerk, omdat het erkent dat het succes van een project niet alleen afhangt van technische bekwaamheid, maar ook van het vermogen om mensen te inspireren, te motiveren en te begeleiden. IPMA benadrukt de rol van de projectmanager als een leider, niet alleen een manager, en moedigt professionals aan om te groeien in hun leiderschapsvaardigheden.
Effectief leiderschap in projectmanagement betekent het vermogen om een visie te formuleren, teamleden te inspireren om deze visie te omarmen, en obstakels op een proactieve en positieve manier aan te pakken. Het houdt ook in dat je in staat bent om te communiceren met belanghebbenden op verschillende niveaus en hun behoeften te begrijpen en aan te pakken.
Onderscheidend
IPMA biedt een aanzienlijke toegevoegde waarde voor zowel individuele projectmanagers als organisaties als geheel. Deze IPMA-organisatie staat bekend om haar focus op competentiegericht projectmanagement, wat betekent dat ze de ontwikkeling van competenties op verschillende niveaus van projectmanagement ondersteunt.
Een van de voornaamste voordelen van IPMA is de internationale erkenning van haar certificeringen. Deze erkenning op wereldwijd niveau vergroot de geloofwaardigheid en carrièremogelijkheden van gecertificeerde projectmanagers, vooral voor degenen die internationaal willen werken.
IPMA onderscheidt zich door haar holistische benadering van projectmanagement. Hierbij ligt de nadruk niet alleen op technische vaardigheden, maar ook op bredere aspecten zoals communicatie, teambeheer en stakeholdermanagement. Dit helpt projectmanagers om effectiever om te gaan met de menselijke aspecten van projecten, waardoor de kans op succes wordt vergroot.
De flexibiliteit van IPMA is ook een troef. Het kan worden toegepast in verschillende branches en sectoren, wat het relevant maakt voor een breed scala aan organisaties. Het raamwerk kan worden aangepast aan de specifieke behoeften van verschillende projecten, waardoor het zeer veelzijdig is.
Organisaties die IPMA-principes omarmen, ervaren vaak verbeteringen in de efficiëntie en effectiviteit van hun projecten. Dit kan leiden tot kostenbesparingen en een concurrentievoordeel.
IPMA is niet alleen een certificering; het is een filosofie die de nadruk legt op continue verbetering en levenslang leren. Gecertificeerde IPMA-professionals worden aangemoedigd om hun vaardigheden en kennis bij te werken en zich in te zetten voor professionele groei. Dit maakt IPMA niet alleen relevant voor ervaren projectmanagers, maar ook toegankelijk voor nieuwkomers in het vakgebied.
Conclusie
IPMA en projectmanagement zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Het IPMA-raamwerk biedt niet alleen de technische tools en methoden die nodig zijn voor succesvol projectbeheer, maar benadrukt ook het belang van leiderschap en competenties op verschillende niveaus. Het is een holistische benadering van projectmanagement die organisaties helpt om hun doelen te bereiken en projecten op een effectieve en efficiënte manier te beheren.
Of je nu een doorgewinterde projectmanager bent die zijn vaardigheden wil verbeteren of iemand die nieuw is in het vakgebied en streeft naar certificering, IPMA biedt een waardevolle reis naar succesvol projectmanagement en leiderschap. Het is een benadering die organisaties helpt om zich aan te passen aan veranderende omstandigheden en te gedijen in een wereld vol uitdagingen en kansen. IPMA en projectmanagement gaan hand in hand als de sleutel tot het realiseren van projectdoelstellingen en het stimuleren van groei en innovatie.
Ontwikkelen van competenties
Competenties spelen een cruciale rol in het succes van professionals en organisaties die sterk afhankelijk zijn van projecten voor hun groei en succes. Het begrijpen, ontwikkelen en toepassen van competenties is van vitaal belang om duurzame professionele groei te bereiken, uit te blinken in projectuitvoering en een cultuur van projectgerichtheid te bevorderen. De International Project Management Association (IPMA) biedt een robuust framework voor het identificeren en ontwikkelen van deze competenties.
De essentie van IPMA
IPMA is ontstaan als een internationaal platform voor professionals in projectmanagement. Het doel was om best practices te delen, een gemeenschappelijke taal te creëren en projectmanagers te certificeren op verschillende niveaus, van beginners tot experts. De IPMA-certificeringen zijn gebaseerd op een competentiegericht raamwerk dat niet alleen de technische aspecten van projectmanagement behandelt, maar ook de soft skills en leiderschapskwaliteiten die nodig zijn voor succesvolle projecten.
Wat is een competentie?
Een competentie kan worden gedefinieerd als een bewezen vermogen om kennis, vaardigheden en bekwaamheden effectief toe te passen om een gewenst resultaat te bereiken. In het kader van projectmanagement verwijst competentie naar de capaciteit van een individu om op een effectieve manier projecten te beheren en te leiden. Competenties omvatten niet alleen technische kennis en vaardigheden, maar ook gedragsmatige eigenschappen en contextuele inzichten die nodig zijn om succesvol te zijn in de complexe wereld van projectmanagement.
De relatie tussen IPMA en ICB
IPMA, als een wereldwijd erkend instituut voor projectmanagement, heeft de Individual Competence Baseline (ICB) ontwikkeld als een essentieel instrument om competenties te definiëren en te evalueren in het projectmanagementveld. De ICB dient als een gedetailleerd referentiekader dat projectmanagementprofessionals en organisaties helpt bij het begrijpen en ontwikkelen van de benodigde competenties om projecten met succes uit te voeren.
De ICB is een integraal onderdeel van IPMA’s benadering van competentieontwikkeling en -beoordeling. Het stelt projectmanagers in staat om hun vaardigheden en kennis te vergelijken met internationale normen en biedt organisaties een gestructureerd raamwerk voor het beheren van competentieontwikkeling en het identificeren van ontwikkelingsbehoeften.
Drie groepen competenties
IPMA onderscheidt drie hoofdgroepen competenties die relevant zijn voor projectleiders of projectmanagers:
Vaktechnische competenties
Deze competenties omvatten de technische kennis en vaardigheden die specifiek zijn voor projectmanagement. Dit omvat onderwerpen zoals projectplanning, risicobeheer, kostenbeheer, kwaliteitsbeheer en andere technische aspecten die van toepassing zijn op het beheren van projecten. Vaktechnische competenties vormen de kern van de projectmanagementkennis.
Gedragsmatige competenties
Naast technische kennis is het gedrag van een projectmanager of projectleider van cruciaal belang voor succes. Gedragscompetenties omvatten leiderschap, communicatie, conflicthantering, teamwork en andere interpersoonlijke vaardigheden. Deze competenties helpen projectmanagers en projectleiders bij het navigeren door complexe menselijke interacties en dragen bij aan effectieve samenwerking en communicatie binnen het projectteam en met belanghebbenden.
Contextuele competenties
Om succesvol te zijn, moeten projectmanagers en projectleiders begrip hebben van de bredere context waarin het project zich afspeelt. Contextuele competenties omvatten het begrijpen van organisatorische culturen, politieke invloeden, regelgeving en andere externe factoren die van invloed kunnen zijn op het project. Het omvat ook het vermogen om effectief te communiceren en relaties op te bouwen met belanghebbenden en de organisatie als geheel.
Het combineren van deze drie groepen competenties stelt een projectleider in staat om niet alleen projecten op een technisch niveau te beheren, maar ook om een effectieve leider te zijn, de context van projecten te begrijpen en te gedijen in een steeds veranderende zakelijke omgeving.
INSCHRIJVEN
Schrijf je hier in voor een opleiding van Bedrijfskunde Opleiding in Utrecht. We nemen zo snel mogelijk contact met je op om de inhoud en het startmoment van je opleiding af te stemmen.
ADVIESGESPREK
Vraag vrijblijvend een adviesgesprek aan. Wij maken daarna graag een afspraak met je om de mogelijkheden te bespreken. We vinden het belangrijk dat de opleiding bij je past.